Discuter avec les enfants du harcèlement, grâce à des outils adaptés à leur âge, les aide à en décortiquer les mécanismes. Avec les petits, nous privilégions les contes et histoires, avec les plus grands, nous animons des échanges et des jeux de rôles. Ces interventions les aident à comprendre leurs émotions et, surtout, à repérer le rôle de chacun : harcelé, harceleur et témoins. Les participants disposent ainsi de pistes pour agir.
L’action de sensibilisation est de 2 heures par classe.
En soutien au programme de l’Éducation nationale, nous formons les élèves qui ont pour mission d’être ambassadeurs «harcèlement »dans leur établissement.
La formation se déroule sur quatre demi-journées et permet de :
• comprendre le harcèlement et ses enjeux,
• comprendre et gérer les émotions,
• réfléchir à la résolution de problème
• développer un comportement «pro-social».
L’objectif des rencontres est de permettre aux parents d’identifier les signes précurseurs du harcèlement : isolement, solitude, exclusion, agressivité, maux de ventre, baisse des notes, difficultés à entrer en relation avec les autres, phobie scolaire…
À l’issue de la sensibilisation, les parents sont capables de comprendre les mécanismes complexes qui se mettent en place et qui peuvent enfermer les jeunes dans le silence.
Ils repartent avec des pistes pour agir. L’action se déroule dans les établissements scolaires et dure environ 1h30. Elle prend la forme d’une conférence – débat.
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